Des Figures en commun(s)Parce qu’elles souhaitent promouvoir une éducation à l’information, aux médias et au numérique, qui soit incarnée et porteuse d’espérances, Anne Cordier [1] et Sophie Bocquet-Tourneur [2] ont décidé de placer cette nouvelle année sous le signe des communs. Elles lancent donc un projet d’articles, tous en accès ouvert, autour de grandes personnalités, individuelles et collectives, des communs… intitulé “Des figures en Commun(s)”.
Le projet, publié sur le carnet de recherche d’Anne Cordier, est présenté dans un article introductif
La première figure emblématique est Aaron Swartz. Le 11 janvier (anniversaire de son décès), deux articles ont été publiés :
Sa vie, ses combats
Un héritage à transmettre : pour une éducation citoyenne et engagée du net
Logo : Aaron Swartz, en 2009, au Boston Wikipédia Meetup (Source Wikipédia)
Inscriptions à la semaine de la presse et des médias dans l’école du 5 janvier (midi) au 7 février (minuit)La 32e Semaine de la presse et des médias dans l’École aura lieu du 22 au 27 mars 2021.
Le thème de cette édition est S’informer pour comprendre le monde
Les inscriptions des enseignants à cette semaine de la presse et des médias dans l’école débutent le 5 janvier et se terminent le 6 février (minuit).
Les participants inscrits recevront :
- Le dossier pédagogique et les deux affiches « photo » et « dessin » de la Semaine de la presse.
Mais on peut le télécharger à cette Adresse
Les journaux et magazines réservés lors de leur inscription.
Ils bénéficieront également de l’accès gratuit aux ressources numériques des médias partenaires, disponibles sur le site du Clemi à partir du mois de mars.
Toutes les informations et les documents utiles se trouvent sur l’espace enseignants du site du Clemi
En savoir plus
Semaine de la presse et des médias dans l’École ® sur education.gouv.fr le calendrier, les modalités et le thème 2021 de la semaine de la presse.
Suivre l’actualité de la SPME
sur les réseaux sociaux
Twitter Le Clemi
Twitter SPME #SPME2021
Facebook Le Clemi
Wikiconcours lycéen 2021Le Clemi et Wikimédia France organisent la huitième édition du Wikiconcours lycéen, qui consiste à faire participer des élèves à l’encyclopédie collaborative (création d’articles et enrichissement de contenus existants).
Informations disponibles sur le site du Clemi. : précisions, calendrier, ressources, conseils...
Inscriptions du mardi 22 septembre au vendredi 13 novembre 2020.
Un article a été consacré à une première expérience de participation au concours sur ce site. D’autres récits d’expériences et liens utiles sont disponibles sur la page du Clemi, ainsi qu’un guide pratique.
Voir en ligne : Wikiconcours lycéen sur le site du Clemi
1 |
Doc pour Docs met en ligne la synthèse d’une expérimentation en lycée autour de la cartographie des controverses. Vous y trouverez des exemples de séances menées en ECJS, tout à fait transposable en EMC, et sans doute entrevoir des pistes déclinables en fin de collège dans le cadre de l’EMI. Nous (...)
Parce que nous suivons avec grand intérêt ses travaux autour de (entre autres) la présence numérique, du transmédia, de l’environnement-support et des communs, et parce que ce qu’elle dit nous semble fondamental et transférable lors de nos séances d’EMI et de culture numérique, nous avons sollicité (...)
5 |
3 |
En quoi l’étude de controverses permet-elle de développer chez nos élèves une culture numérique ?
Mémoire professionnel de Léonie Davoine, professeure-documentaliste stagiaire en 2005-2006 (Iufm Midi-Pyrénées), sous la direction d’André Tricot.
Se connecter | Contact |
Plan du site |
Mentions légales |
RSS 2.0 |
Sauf indication contraire, les articles de ce site sont mis à disposition sous licence Creative Commons
Partager cette page