Euchronie : un projet francophone collaboratif sur le passé Le projet Euchronie, projet francophone collaboratif a été présenté en octobre 2015 au Mucem. Après deux ans de gestation, le site a été mis en ligne le 1 octobre 2017.
Euchronie est une plateforme créée principalement par et pour des spécialistes d’histoire à destination des chercheurs et du grand public.
C’est avant tout un agrégateur web qui centralise - grâce à des notices indexées - une partie des dernières productions de contenus sur l’histoire, autopubliées sur le web par des chercheurs ou des passionnés « dans une perspective humaniste »(voir les critères de sélection)
Euchronie La plateforme sous titrée : le passé ici et maintenant Sébastien Poublanc Présentation sur Viméo du projet Euchronie par un de ses fondateurs. L’atelier d’Euchronie Le carnet de route avec l’évolution du site : toutes les informations sur le projet, l’équipe, le corpus, les critères de sélection.
Objectifs
La finalité du projet est d’œuvrer à la création d’un corpus, d’héberger des contenus, de les éditorialiser, les hiérarchiser, les rendre accessibles à un large public et autant que possible de documenter des productions parfois éphémères pour en garder des traces.
D’après un de ses créateurs, Euchronie amène au final à une réflexion sur les méthodes de médiation de l’histoire à l’ère du numérique par la construction d’un site web.
Corpus et contenu de la base de données
Une équipe pluridisciplinaire de 19 « moissonneurs » mais où l’historien a une place centrale collecte le corpus parmi des productions du web correspondant à des critères précis de sélection. Cette « moisson à la main » regroupe principalement des carnets de chercheurs, des sites d’amateurs et des chaînes de vidéos - notes bibliographiques, synthèses méthodologiques, publications, hypothèses.
Grâce à l’indexation de cette collecte de productions en ligne sur le passé, enrichies de méta-données par les membres de ce comité éditorial, Euchronie devient une base de données évolutive, constituée aussi bien de textes, que de documents vidéos ou audiovisuels, de ressources sonores, d’images fixes ou photographies, de médias interactifs. Les deux premiers mois 160 articles ont été ainsi répertoriés.
Euchronie ne garantit pas la scientificité des ressources indexées.
Présenté comme un média d’information, la UNE sélectionne quelques productions pour mettre en évidence certains évènements liés à l’actualité
Exemple [22 mars 2018] Journée mondiale de l’eau sur Euchronie.
Les archives de UNES se retrouvent dans la rubrique Pavoiser Euchronie
Chaque article est composé d’un extrait, amorce de la production source, de la notice indexée et du lien d’accès vers la ressource sur le web.
Recherche sur le site
Plusieurs entrées vers la base de données sont possibles sur la page d’accueil
Moteur de recherche simplifiée par mot clé Accès par époques, thématiques, aires géographiques. Catégories de documents (textes ; audiovisuel, vidéo ; images fixes, photographies ; ressources sonores ; média interactifs) Icônes sur la barre de menu
Les contenus du site ainsi que leur structuration en catégories et thématiques sont publiés sous licence Creative Commons de type Attribution – Pas d’Utilisation Commerciale – Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 International
Suivre l’actualité du site
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En savoir plus
Projet Euchronie Présentation du projet sur Eduscol en 2016 Une base de données sur l’autopublication humaniste : une base de données sur l’autopublication humaniste Présentation de la plateforme et de la base de données sur Eduscol 2018 Euchronie, le passé en ligne Interview en octobre 2017 dans le magazine l’Histoire
Intéressant aussi bien dans sa démarche collaborative que dans son contenu « moissonné », le site Euchronie est une référence à signaler dans les CDI, dans la collectivité éducative et donc une ressource à consulter régulièrement.
Voir en ligne : Fil RSS
La nuit de la géographie 2018La seconde édition de cette manifestation se déroulera le vendredi 6 avril 2018
Informations
Sur le site du du Comité National Français de Géographie
Semaine d’éducation et d’actions contre le racisme et l’antisémitisme 19-25 mars 2018 La Journée internationale pour l’élimination de la discrimination raciale est célébrée chaque année le 21 mars. La semaine d’éducation et d’actions contre le racisme et l’antisémitisme est fixée autour de cette date.
Semaine d’éducation et d’actions contre le racisme et l’antisémitisme sur Eduscol
Site de la DILCRA Délégation Interministérielle à la Lutte Contre le Racisme et l’Antisémitisme
Agenda du 19 au 25 mars Les évènements au jour le jour sur OpenAgenda
Autres ressources
Journée internationale pour l’élimination de la discrimination raciale" dossier sur le site de l’ONU, Éduquer contre le racisme et l’antisémitisme La plateforme du réseau Canopé
construite conjointement avec la Délégation interministérielle à la lutte contre le racisme et l’antisémitisme (Dilcra), propose un ensemble de ressources pour comprendre les principales notions, agir en classe contre les discriminations et accompagner la mise en œuvre de partenariats et de projets.
Voir en particulier cette rubrique du site : Les valeurs de la République Le racisme ordinaire ; des mots qui font mal. Une sélection de témoignages sur francetv.fr le recueil des citations libres Une page de Wikiquote,
Ressources sur francetvéducation semaine d’éducation et d’actions contre le racisme et l’antisémitisme Racisme
Sur le portail du CIDEM, centre d’information sur le civisme et la démocratie lutter contre le racisme : fiches enseignants/éducateurs, fiches élève ; Prévenir et combattre le racisme et toutes les formes de discriminations fiches enseignants/éducateurs, fiches élève
Outils consacrés aux luttes contre les racismes, les clichés, l’histoire des migrations sur le site de Solidarité Laïque Racisme archives d’émissions sur France Culture sur le thème le racisme Scoop de Canopé Dijon
Sélection de ressources utilisables répertoriées dans plusieurs rubriques du portillon du site
Racisme : sites institutionnels, d’associations, d’ONG... Déportation, camps de concentration. : les conséquences dramatiques de l’idéologie raciste.. Migrations, immigration Discriminations
Sélection de bibliographies
52 livres pour dénoncer le racisme Bibliographie fsélective du Centre national de la littérature pour la jeunesse en .pdf (janvier 2015) 52 livres pour dénoncer le racisme et l’antisémitisme Bibliographie du Centre national de la littérature pour la jeunesse Bnf LA GRANDE BIBLIOGRAPHIE
Pour lutter contre le racisme et l’antisémitisme Bibliographie en .pdf de la Médiathèque Abdelmalek Sayad, du musée national de l’histoire de l’immigration
(2017). Racisme Les ouvrages scientifiques de référence CIDEM (2009) Bibliograhie : racisme Ouvrages sélectionnés par Cécile Dessaivre, professeur documentaliste, Nantes. Pour les plus jeunes romans , documentaires. Puis par thèmes : être immigré, l’exil/être clandestin, Etats unis/ségrégation lutte pour les droits civiques, Apartheid, Guerre d’Algérie. (MAJ 2015) La lutte contre les discriminations dans la littérature de jeunesse Éléments de bibliographie dans la littérature jeunesse space Doc / Pôle de ressources en littérature de jeunesse CRDP de l’académie de Grenoble (2009) Le racisme dans la littérature jeunesse sur Babelio.
Évènements
Le Musée de l’Histoire de l’Immigration organise du 17 au 25 mars 2018 la troisième édition de son grand festival qui conjugue mobilisation citoyenne et création artistique pour combattre le racisme, l’antisémitisme et l’homophobie. Une semaine d’éducation et d’actions contre le racisme et l’antisémitisme Répertoire interactif d’actions sur le site de la Licra les manifestations de la semaine dans toute la France.
Mise à jour 22 mars 2018
La Semaine d’éducation contre le racisme et l’antisémitisme Sur le site du MEN education.gouv.fr, l’agenda de l’éducation présente les actions pendant la semaine de l’éducation contre le racisme et l’antisémitisme dans les établissements scolaires « Du 19 au 25 mars 2018, la Semaine d’éducation et d’actions contre le racisme et l’antisémitisme valorise les engagements de l’ensemble des institutions et de leurs partenaires en faveur des valeurs de liberté, d’égalité et de fraternité. »
Bonjour Sylvain, la médiathèque d’Albi (Académie de Toulouse) a accueilli une riche journée de formation départementale de professeurs documentalistes au mois de mai 2017 et nous vous en remercions. Merci aussi d’avoir accepté de répondre à nos questions pour le site Doc pour Docs.
Pouvez-nous nous (...)
Nous continuons d’explorer, à travers des entretiens dans le monde des institutions culturelles, des expérimentations qui peuvent nous interpeller voire nous interroger en tant que professeur(e)s documentalistes.
Les Biblioremix, CDI-remix sont souvent mis en parallèle de l’approche du design (...)
Christine Denel et Florence Delclos sont professeures documentalistes au lycée Saint-Exupéry à Saint Raphaël. Au sein du CDI du lycée, elles gèrent un Espace Performance destiné à l’expression artistique. Christine Denel a bien voulu répondre à nos questions...
Pouvez-vous nous expliquer la nature même (...)
Comment intégrer les élèves à la gestion du CDI ? Comment leur faire exprimer ce dont ils ont envie et besoin sans les ensevelir sous des considérations techniques, matérielles et budgétaires ? Comment les amener à mieux connaître le CDI et à s’y sentir plus à l’aise ?
Autant de questions que nous nous (...)
Quels clubs mettre en place dans un CDI, pour quels bénéfices, quelle organisation choisir pour plus de succès ? Petit panorama personnel
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