Doc pour docs - commentaires Dossier : Pinterest, un outil pertinent ? 2017-10-13T09:52:03Z http://docpourdocs.fr/spip.php?article448#comment4251 2017-10-13T09:52:03Z <p>Les articles Doc pour Docs sont sous licence Creative Communs, comme spécifié en bas de page. <br class="autobr" />De plus, les articles sont proposés en version imprimable, l'icône d'impression se trouvant sous le titre de l'article. <br class="autobr" />Vous avez donc tous les outils pour utiliser les ressources du site.<br class="autobr" />Bien cordialement</p> Dossier : Pinterest, un outil pertinent ? 2017-10-13T09:33:06Z http://docpourdocs.fr/spip.php?article448#comment4250 2017-10-13T09:33:06Z <p>Bonjour, de nombreux documents relatifs a l'apprentissage du francais sont tres interessants. Est-il possible de lrs imprimer si oui comment fait-on ? Si non c'est bien dommage ! Merci</p> Promotion de la lecture loisir : les actions qu'un professeur-documentaliste peut mener seul 2017-10-06T09:44:37Z http://docpourdocs.fr/spip.php?article479#comment4249 2017-10-06T09:44:37Z <p>Merci pour la richesse du document. <br class="autobr" />Merci pour cette bouffée d'espoir de pouvoir rêver : promotion de la langue française donc : un gage de réussite pour les élèves en difficulté. <br class="autobr" />Cordialement. <br class="autobr" />Professeur de français passionnée du Maroc .</p> Capes doc session 2015 : inscription, postes aux concours, sujets des épreuves 2014 et rapport du jury 2017-09-27T08:46:44Z http://docpourdocs.fr/spip.php?breve818#comment4248 2017-09-27T08:46:44Z <p>Je ne pourrais que vous conseiller de poser la question sur la liste de diffusion professionnelle e-doc<br class="autobr" /><a href="https://groupes.renater.fr/sympa/info/enseignants-documentalistes" class="spip_url spip_out auto" rel="nofollow external"><span class="csfoo htmla"></span>https://groupes.renater.fr/sympa/info/enseignants-documentalistes<span class="csfoo htmlb"></span></a><br class="autobr" />Si vous êtes déjà abonnée, postez votre message ici : <br class="autobr" />enseignants-documentalistes@groupes.renater.fr</p> <p>Bien cordialement</p> <p>Jacqueline Valladon</p> Capes doc session 2015 : inscription, postes aux concours, sujets des épreuves 2014 et rapport du jury 2017-09-25T13:13:51Z http://docpourdocs.fr/spip.php?breve818#comment4247 2017-09-25T13:13:51Z <p>Les rapports de jury c'est bien mais serait-il possible d'avoir accès à un dossier RAEP d'un candidat admis ? Je suis professeure-documentaliste contractuelle depuis plusieurs années et c'est ma dernière chance cette année d'obtenir ce concours réserve. Je ne sais toujours pas ce qu'on attend exactement du candidat malgré les rapports de jury. Merci d'avance</p> Le book-trailer, un outil de promotion de la lecture à exploiter en classe ? 2017-09-08T17:26:35Z http://docpourdocs.fr/spip.php?article533#comment4245 2017-09-08T17:26:35Z <p>Bonsoir</p> <p>Je pense que vous la trouverez ici</p> <span class="csfoo htmla"></span><div class="spip_documents spip_documents_center ressource oembed oembed_video oembed_dailymotion"> <div class="oembed oe-video async clearfix" style="max-width:600px;"> <div class="rwd-video-container oe-play-button" style="width:100%;height:0;padding-bottom:56.17%;background-image:url('https://s1-ssl.dmcdn.net/AS7TK/x240-qxu.jpg');background-repeat:no-repeat;background-position:center;background-size:cover;"> <button>Play</button> </div> </div> <div class="spip_doc_titre" style="max-width:600px;"><a href="http://www.dailymotion.com/video/xqeczg" class="oe-title" rel='nofollow'>QUELQUES MINUTES APRÈS MINUIT, de Pactrick Ness - LA BANDE ANNONCE</a> <span class="oe-author_name"><br /><i>par <a href="https://www.dailymotion.com/GallimardJeunesse" rel='nofollow'>GallimardJeunesse</a></i></span></div> <div class="spip_doc_titre oembed-source"><a href="http://www.dailymotion.com/video/xqeczg" class="spip_url spip_out auto" rel="nofollow external">http://www.dailymotion.com/video/xqeczg</a></div> </div><span class="csfoo htmlb"></span> <p>Bien cordialement</p> Le book-trailer, un outil de promotion de la lecture à exploiter en classe ? 2017-09-08T04:56:11Z http://docpourdocs.fr/spip.php?article533#comment4244 2017-09-08T04:56:11Z <p>Bonjour<br class="autobr" />la vidéo sur youtube <a href="https://www.youtube.com/watch?v=Rj_bx9lJqrs" class="spip_url spip_out auto" rel="nofollow external"><span class="csfoo htmla"></span>https://www.youtube.com/watch?v=Rj_bx9lJqrs<span class="csfoo htmlb"></span></a> n'est plus accessible. J'ai essayé sur chrome, sur firefox et safari.<br class="autobr" />Bien cordialement<br class="autobr" />Nadine Lanneau professeure documentaliste collège</p> Comment couper facilement des séquences video dans un film 2017-08-14T16:24:20Z http://docpourdocs.fr/spip.php?article387#comment4243 2017-08-14T16:24:20Z <p>Je recherche un logiciel qui me permette de faire des montage de film<br class="autobr" />Couper des séquences indésirable dans une vidéo et raccorder des séquences soit en les ajoutant en fin, au début ou intercaler en remplacement d'une séquence supprimée.<br class="autobr" />Merci</p> Tutoriel CDIStat à destination des élèves 2017-07-26T14:43:20Z http://docpourdocs.fr/spip.php?article568#comment4241 2017-07-26T14:43:20Z <p>Bonjour je souhaiter utiliser Cdistat a la rentrée 2017, je ne le trouve pas sur le site de bbprod. Est-il toujours disponible en téléchargement gratuit ? Sinon connaissez vous un autre programme permettant de gérer le flux des élèves ? En vous remerciant . cordialement<br class="autobr" />Magali Hervo</p> Comment enregistrer simplement toute musique restituée par votre PC 2017-07-09T08:18:21Z http://docpourdocs.fr/spip.php?article308#comment4240 2017-07-09T08:18:21Z <p>Bonjour,<br class="autobr" />pas probleme mixage stereo avec les tours<br class="autobr" />par contre avec les ordinateurs portables , impossible d'avoir mixage stereo<br class="autobr" />avez-vous une solution , merci</p> RECTIFICATIF la liste CDI-DOC ne s'arrête pas le 6 juillet 2017 ! 2017-06-28T13:04:04Z http://docpourdocs.fr/spip.php?breve933#comment4239 2017-06-28T13:04:04Z <p>Si vous ne pouvez y répondre, qui pourra le faire ?<br class="autobr" />Bien cordialement</p> RECTIFICATIF la liste CDI-DOC ne s'arrête pas le 6 juillet 2017 ! 2017-06-27T14:17:18Z http://docpourdocs.fr/spip.php?breve933#comment4238 2017-06-27T14:17:18Z <p>Une liste modérée qui n'est plus modérée. Soit aucun message ne passe, soit ils passent tous. Si la modération s'arrête, est ce à dire que la liste passe en mode non modéré ?</p> Participer au Wikiconcours lycéens 2017-06-15T13:09:48Z http://docpourdocs.fr/spip.php?article609#comment4237 2017-06-15T13:09:48Z <p>Merci pour ce retour d'expérience vivant, honnête, pertinent... et drôle !</p> Participer au Wikiconcours lycéens 2017-06-10T08:34:08Z http://docpourdocs.fr/spip.php?article609#comment4236 2017-06-10T08:34:08Z <p>Merci pour votre travail de formalisation ! Je me suis lancée cette année avec une professeure de français et une classe de première. Votre réflexion m'aidera à renouveler le projet l'année prochaine.<br class="autobr" />Laurence Jean professeure documentaliste</p> Participer au Wikiconcours lycéens 2017-06-07T15:24:21Z http://docpourdocs.fr/spip.php?article609#comment4235 2017-06-07T15:24:21Z <p>Bonjour,</p> <p>Tout d'abord, merci pour votre participation au concours, et aussi pour avoir partagé votre expérience.</p> <p>Les articles violant le droit d'auteur ne sont même parfois pas signalés par un bandeau, mais passent en suppression immédiate sans aucun avertissement, et ne sont signalés que par un message <i>a posteriori</i> sur la page de discussion de l'utilisateur fautif.</p> <p>Les interactions avec la communauté sont effectivement importantes, ne serait-ce qu'en amont pour éviter des suppressions immédiates pour des articles dont les sujets ne sont clairement pas admissibles. Parfois, les réponses sur le Forum des Nouveaux sont assez, on va dire décapantes mais c'est quand même, pour les contributeurs novices, un passage hautement recommandé. Quoi qu'il en soit, les échanges avec la communauté ont été très réduits de la part de la plupart des élèves, quel que soit l'établissement et l'académie, par rapport aux années précédentes. C'est une déception. Un établissement a apparemment insisté sur ce point, que vous signalez dans vos leçons à retenir pour la prochaine fois ; de fait, les avis émis sur le Forum des Nouveaux ont été systématiquement suivis ; cela a permis d'améliorer les brouillons... mais dans la mesure où aucune vérification en amont de l'admissibilité des sujets n'avait été effectuée, au final cela ne se constate pas beaucoup sur les travaux à prendre en compte pour le wikiconcours.</p> <p>Enfin, je vous signale l'article <a href="http://firstmonday.org/article/view/3583/3313" class="spip_out" rel='nofollow external'>Wikis and Wikipedia as a teaching tool : Five years later</a> (en anglais) de Piotr Konieczny, qui constitue une très riche ressource pédagogique à destination des enseignants.</p> Participer au Wikiconcours lycéens 2017-06-06T14:55:42Z http://docpourdocs.fr/spip.php?article609#comment4234 2017-06-06T14:55:42Z <p>Merci beaucoup pour cet éclairage : beaucoup d'authenticité, c'est très appréciable, et les fiches de documentation pour les élèves sont très bien faites.</p> Gestion des manuels scolaires : quel est notre rôle ? 2017-05-18T14:05:30Z http://docpourdocs.fr/spip.php?article177#comment4222 2017-05-18T14:05:30Z <p>Bonjour,<br class="autobr" />Dans notre établissement un planning nous a été imposé bloquant le CDI à partir du 10 juin et nous nous heurtons à un mur, toute tentative de dialogue étant immédiatement découragée. La raison invoquée est « on a toujours fait comme ça ».</p> <p>quels sont les recours éventuels, les médiations possibles ?</p> FileZilla : paramétrer un client FTP 2017-05-16T00:09:10Z http://docpourdocs.fr/spip.php?article296#comment4212 2017-05-16T00:09:10Z <p>Merci ! utile pour moi</p> Mastodon : un réseau social Open source 2017-05-05T16:02:44Z http://docpourdocs.fr/spip.php?article607#comment4210 2017-05-05T16:02:44Z <p>Merci pour cette sélection de ressources !</p> <p>Pour la compléter, je poste ici le lien vers une carte mentale de ressources sur ce réseau social :<br class="autobr" /><a href="https://framindmap.org/c/maps/343069/public" class="spip_url spip_out auto" rel="nofollow external"><span class="csfoo htmla"></span>https://framindmap.org/c/maps/343069/public<span class="csfoo htmlb"></span></a></p> Aspirer un site avec HTTrack 2017-04-26T12:38:34Z http://docpourdocs.fr/spip.php?article56#comment4209 2017-04-26T12:38:34Z <p>Bonjour,<br class="autobr" />L'impossibilité d'aspirer un site peut être dû à plusieurs choses :<br /><img src='http://docpourdocs.fr/squelettes-dist/puce.gif' width="8" height="11" class="puce" alt="-" /> Les auteurs du site ont mis en place une procédure pour inhiber toute aspiration, par l'intermédiaire d'un fichier robot.txt<br /><img src='http://docpourdocs.fr/squelettes-dist/puce.gif' width="8" height="11" class="puce" alt="-" /> Le site contient beaucoup de flash, javascript ou autres scripts exotiques<br /><img src='http://docpourdocs.fr/squelettes-dist/puce.gif' width="8" height="11" class="puce" alt="-" /> ...<br class="manualbr" />Voir à ce sujet la FAQ httrack : <a href="http://www.httrack.com/html/faq.html#Q0" class="spip_url spip_out auto" rel="nofollow external"><span class="csfoo htmla"></span>http://www.httrack.com/html/faq.html#Q0<span class="csfoo htmlb"></span></a><br class="manualbr" />Bon courage pour ces tribulations !</p> Aspirer un site avec HTTrack 2017-04-26T09:29:41Z http://docpourdocs.fr/spip.php?article56#comment4208 2017-04-26T09:29:41Z <p>Bonjour,<br class="autobr" />j'ai aspiré des sites et j'ai pu les lire hors connexion.<br class="autobr" />Mais un autre ne me montre que la première page et les liens vont chercher sur internet et non dans les fichiers aspirés ...</p> <p>comment résoudre ce problème<br class="autobr" />( avec windows 7 par exemple et ie ou firefox)</p> <p>merci d'avance.</p> Préparation du Capes documentation : Cours d'Hervé Le Crosnier 2017-03-18T14:09:19Z http://docpourdocs.fr/spip.php?breve454#comment4206 2017-03-18T14:09:19Z <p>Bonjour</p> <p>Comme indiqué en fin de brève, vous pouvez retrouver tous les liens sur la page Culture numérique cours d'Hervé Le Crosnier sur DailyMotion</p> <p><a href="http://www.dailymotion.com/playlist/x14fry_cemu_culture-numerique/1#video=xawbx6" class="spip_url spip_out auto" rel="nofollow external"><span class="csfoo htmla"></span>http://www.dailymotion.com/playlist/x14fry_cemu_culture-numerique/1#video=xawbx6<span class="csfoo htmlb"></span></a></p> <p>Cordialement</p> Préparation du Capes documentation : Cours d'Hervé Le Crosnier 2017-03-17T17:39:10Z http://docpourdocs.fr/spip.php?breve454#comment4205 2017-03-17T17:39:10Z <p>aucun lien ne semble fonctionner...</p> Pour ou contre Wikipedia ? 2017-03-13T20:29:49Z http://docpourdocs.fr/spip.php?article565#comment4203 2017-03-13T20:29:49Z <p>Bonjour<br class="autobr" />J'ai trouvé cette page en cherchant « contre wikipédia » par google, très peu de résultat.<br class="autobr" />Le fait soulevé du risque d'erreur est non seulement vrai mais plus lourd que ça<br class="autobr" />car le système de publication avec correcteurs reste opaque, anonyme et pourtant facilement, très facilement invérifiable, car un des seuls principe validant la publication d'une information est que son auteur ait une source à citer, même si celle-ci est fausse, aux yeux de wikipédia, c'est suffisant.<br class="autobr" />Qui est wikipédia ? personne ? ni personne morale ni personnes physiques ?<br class="autobr" />Un vrai problème que j'ai pu constater est le jour où par hasard j'ai retrouvé un page sur ma compagne, sans qu'elle même n'ait jamais été consultée pour sa publication, page truffée d'erreur et de détails personnels. D'où grave entorse au respect de la vie privée et application des lois à ce propos. Impossible de faire opposition à la page, y mettre un quelconque veto. Les contributions étant débordés et néophytes sur les domaines concernés, sans aucune source officielle forcaient la continuité et la force toujours de publication d'une biographie purement fausse, au prétexte qu'un magazine l'avait écrit. Au final le principe de wikipédia est aussi ridicule que « c'est écrit donc c'est vrai ». Depuis j'ai totalement cessé de supporter wikipédia et y faire des dons. Je suis même persuadué que plus que des mécènes, wikipédia a des soutiens populistes abetissants au nom de la gratuité, preuve est l'absence de résultats par google sur « contre wikipédia »...</p> Controverse autour de Décodex, un outil contre la désinformation ? 2017-03-13T07:41:43Z http://docpourdocs.fr/spip.php?article593#comment4202 2017-03-13T07:41:43Z <p>Vous pouvez intégrer le décodex à votre portail esidoc en copiant-collant le code proposé ici : <a href="http://docmartines.fr/2017/03/10/decodex-evaluez-la-fiabilite-des-sites/" rel='nofollow'>http://docmartines.fr/2017/03/10/decodex-evaluez-la-fiabilite-des-sites/</a></p> Une récente mise à jour de scoop-it avec bug ! 2017-03-05T14:40:24Z http://docpourdocs.fr/spip.php?article433#comment4200 2017-03-05T14:40:24Z <p>Bonjour</p> <p>Malheureusement, je suis comme vous une utilisatrice de Scoop.it et je viens moi aussi de constater que l'annonce d'un scoop déjà diffusé sur le topic n'apparaît plus. <br class="autobr" />Peut être pouvons nous trouver une solution en soumettant le problème <br class="autobr" />à Scoop.it FAQ and Support ? en anglais. <br class="autobr" /><a href="http://feedback.scoop.it/" class="spip_url spip_out auto" rel="nofollow external"><span class="csfoo htmla"></span>http://feedback.scoop.it/<span class="csfoo htmlb"></span></a></p> <p>Bien cordialement</p> Une récente mise à jour de scoop-it avec bug ! 2017-03-04T07:27:39Z http://docpourdocs.fr/spip.php?article433#comment4199 2017-03-04T07:27:39Z <p>Bonjour. Suite à une mise à jour récente de Scoop-it, la petite phrase sympa qui nous prévenait lorsqu'un qu'un scoop avait déjà été publié n'apparaît plus, ce qui m'expose à des doublons (je diffuse beaucoup). Comment la réactiver ? Merci d'avance.</p> La coopération à l'école 2017-02-14T15:26:41Z http://docpourdocs.fr/spip.php?article586#comment4196 2017-02-14T15:26:41Z <p>En coopérant à l'école , les élèves apprennent à se connaître en donnant chacun leur avis , en mettant leurs connaissances et leurs compétences en commun pour atteindre un but commun. Ainsi , ils progressent ensemble.</p> Promotion de la lecture loisir : les actions qu'un professeur-documentaliste peut mener seul 2017-02-11T12:13:54Z http://docpourdocs.fr/spip.php?article479#comment4195 2017-02-11T12:13:54Z <p>Je suis professeur de Lettres au lycée de Kita dans la première région du Mali. j'aimerais avoir des conseils pour mener à bien la lecture au sein de notre établissement. Merci de nous venir en aide.</p> Un thé-philo pour les collègiens... 2017-02-09T08:41:32Z http://docpourdocs.fr/spip.php?article442#comment4194 2017-02-09T08:41:32Z <p>Bravo pour l'initiative</p> Semaine de la presse et des médias 2017 : inscriptions ouvertes 2017-02-03T08:37:01Z http://docpourdocs.fr/spip.php?breve916#comment4193 2017-02-03T08:37:01Z <p>Pour les inscriptions c'est via ce lien : <a href="http://www.clemi.fr/fr/evenements/semaine-de-la-presse-et-des-medias-dans-lecole/inscription-des-etablissements.html" class="spip_url spip_out auto" rel="nofollow external"><span class="csfoo htmla"></span>http://www.clemi.fr/fr/evenements/semaine-de-la-presse-et-des-medias-dans-lecole/inscription-des-etablissements.html<span class="csfoo htmlb"></span></a> (attention jusqu'au 4 février)</p> Semaine de la presse et des médias 2017 : inscriptions ouvertes 2017-02-02T13:28:37Z http://docpourdocs.fr/spip.php?breve916#comment4192 2017-02-02T13:28:37Z <p>Bonjour <br class="autobr" />Comment puis-je concrètement inscrire le collège à la semaine de la presse ?<br class="autobr" />MERCI<br class="autobr" />TEL 0240391818</p> Pour ou contre Wikipedia ? 2017-01-29T16:20:32Z http://docpourdocs.fr/spip.php?article565#comment4185 2017-01-29T16:20:32Z <p>Merci pour l'analyse sur le sujet !</p> <p>Déjà bientôt 2 millions d'article sur wikipedia ( <a href="http://fr.wikicount.net/" class="spip_url spip_out auto" rel="nofollow external"><span class="csfoo htmla"></span>http://fr.wikicount.net/<span class="csfoo htmlb"></span></a> ) on est encore loin des 5 millions de la version américaine et il est vrai que certains articles sont encore très peu documentés mais ça avance bien. <br class="autobr" />Merci aux contributeurs pour leur travail.</p> Retours sur la seconde conférence nationale « Cultures numériques, éducation aux médias et à l'information » 2017-01-25T21:04:51Z http://docpourdocs.fr/spip.php?breve918#comment4180 2017-01-25T21:04:51Z <p>Bonjour,</p> <p>Effectivement il est important de donner un éclairage différent de celui de l'Institution sur la teneur de cette conférence. (Le compte-rendu de Florian Reynaud mérite d'être surligné en gras et sous-titré dans cette page)<br class="autobr" /><a href="http://profdoc.iddocs.fr/spip.php?article62" class="spip_url spip_out auto" rel="nofollow external"><span class="csfoo htmla"></span>http://profdoc.iddocs.fr/spip.php?article62<span class="csfoo htmlb"></span></a></p> <p>F Reynaud donne d'autres clés de lecture que les discours d'escorte enthousiastes qui ont suivi cette conférence. Il souligne que le rôle des professeurs -documentalistes a été largement occulté à Lyon. A propos de la table-ronde "« l'EMI à la croisée de pratiques innovantes », il rapporte le cas de l'intervention de M. "Vincent Audebert, IA-IPR SVT dans l'académie de Créteil, [qui] se permettra de recentrer le débat sur l'information, notamment sur le document, notion particulièrement investie dans cette discipline, avec des collaborations riches avec les professeurs documentalistes, trouvant dommage que cela « percole » encore peu, [et qui] se verra recadré pour revenir au sujet supposé par les deux animatrices, à savoir l'éducation aux médias et ses problématiques info-news.."</p> <p>Plus loin F Reynaud cite la question du rôle dévolu au professeur documentaliste, dans l'académie de Bordeaux, encouragé à "former, pendant une demie journée, |ses] collègues enseignants qui n'ont pas reçu de formation initiale dans le domaine de l'EMI, pour que ceux-ci enseignent la culture de l'information et des médias à la place des professeurs documentalistes... ». Là aussi ce point ouvre sur un débat.</p> <p>F Reynaud porte enfin un regard critique sur "le thème de l'innovation ...à la mode dans l'Éducation nationale, surtout du côté des services centraux, des hiérarchies académiques" et qui fait table-rase du passé..<br class="autobr" />Soulignant que la "DNE s'est emparée de l'EMI, avec une entrée essentiellement numérique », tout se passe comme si cette conférence vise davantage à consacrer et institutionnaliser cet imaginaire de l'innovation. <br class="autobr" />André Tricot a analysé les impasses de cette rhétorique dans un petit livre à relire..<br class="autobr" /><a href="http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2014/10/21102014Article635494737667005194.aspx" class="spip_url spip_out auto" rel="nofollow external"><span class="csfoo htmla"></span>http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2014/10/21102014Article635494737667005194.aspx<span class="csfoo htmlb"></span></a></p> <p>cordialement</p> <p>Noël Uguen, professeur documentaliste</p> Retours sur la seconde conférence nationale « Cultures numériques, éducation aux médias et à l'information » 2017-01-25T06:47:42Z http://docpourdocs.fr/spip.php?breve918#comment4177 2017-01-25T06:47:42Z <p>Bonjour,<br class="autobr" />Pour enrichir votre « retour sur » d'un regard plus critique, peut-être pourriez-vous ajouter ce nouveau compte-rendu ?<br class="autobr" /><a href="http://profdoc.iddocs.fr/spip.php?article62" class="spip_url spip_out auto" rel="nofollow external"><span class="csfoo htmla"></span>http://profdoc.iddocs.fr/spip.php?article62<span class="csfoo htmlb"></span></a><br class="autobr" />Merci d'avance,<br class="autobr" />A. Le Dem<br class="autobr" />Professeure documentaliste</p> Semaine de la presse et des médias 2017 : inscriptions ouvertes 2017-01-19T13:30:45Z http://docpourdocs.fr/spip.php?breve916#comment4173 2017-01-19T13:30:45Z <p>Le code d'inscription est LLAW et j'aimerais accéder à la liste complémentaire des journaux proposés pour la semaine de la presse. Bonne journée et merci</p> Abonnement gratuit à InterCDI pour les nouveaux professeurs documentalistes 2016-12-07T12:52:59Z http://docpourdocs.fr/spip.php?breve820#comment4137 2016-12-07T12:52:59Z <p>Le réponse est donnée dans la brève <br class="autobr" />« prendre contact par mail avec la rédaction d'InterCDI, dont voici l'adresse : revue.intercdi@gmail.com »</p> <p>Bien cordialement</p> Abonnement gratuit à InterCDI pour les nouveaux professeurs documentalistes 2016-12-06T06:03:52Z http://docpourdocs.fr/spip.php?breve820#comment4134 2016-12-06T06:03:52Z <p>Bonjour,</p> <p>je suis professeur documentaliste stagiaire cette année, en Polynésie Française et plus précisément au collège de HITIAA.<br class="autobr" />Quelle démarche suivre pour être abonné gratuitement à intercdi ?</p> <p>Merci d'avance pour vos réponses <br class="autobr" />Bien cordialement,</p> <p>Tetuamarere Ganivet</p> Comprendre les enjeux de l'écriture de la circulaire 2016-12-03T10:32:32Z http://docpourdocs.fr/spip.php?breve912#comment4133 2016-12-03T10:32:32Z <p>Je me permets de signaler également ce texte qui donne l'éclairage historique des derniers textes de mission afin de mieux comprendre les enjeux professionnels du projet en cours :</p> <p>Projet de circulaire de mission : quand l'expérience nourrit la vigilance. Les Trois couronnes, nov. 2016.<br class="autobr" /><a href="http://lestroiscouronnes.esmeree.fr/identite-professionnelle/projet-de-circulaire-de-mission-quand-l-experience-nourrit-la-vigilance" class="spip_url spip_out auto" rel="nofollow external"><span class="csfoo htmla"></span>http://lestroiscouronnes.esmeree.fr/identite-professionnelle/projet-de-circulaire-de-mission-quand-l-experience-nourrit-la-vigilance<span class="csfoo htmlb"></span></a></p> Concours de recrutement de professeurs documentalistes de l'enseignement agricole 2016-12-02T16:27:38Z http://docpourdocs.fr/spip.php?breve822#comment4132 2016-12-02T16:27:38Z <p>Bonjour,<br class="autobr" />je suis professeur des écoles depuis 23 ans et cherche une opportunité de mobilité professionnelle.<br class="autobr" />Je suis très intéressée par le métier de documentaliste.<br class="autobr" />Quelle serait la meilleure voie/possibilité pour moi : détachement ou concours ?<br class="autobr" />Merci infiniment pour votre prompte réponse,<br class="autobr" />bien cordialement,<br class="autobr" />F. Henninger</p> Les prix littéraires au CDI : exemples d'initiatives locales, pistes pédagogiques 2016-12-02T13:49:46Z http://docpourdocs.fr/spip.php?breve433#comment4131 2016-12-02T13:49:46Z <p>Je porte à votre attention ce podcast d'émission de France inter que j'ai utilisé avec une classe de TL<br class="autobr" /><a href="https://www.franceinter.fr/emissions/le-philosophe-du-dimanche/le-philosophe-du-dimanche-10-novembre-2013" class="spip_url spip_out auto" rel="nofollow external"><span class="csfoo htmla"></span>https://www.franceinter.fr/emissions/le-philosophe-du-dimanche/le-philosophe-du-dimanche-10-novembre-2013<span class="csfoo htmlb"></span></a></p> Storytelling et enseignement 2016-11-23T16:38:24Z http://docpourdocs.fr/spip.php?article536#comment4130 2016-11-23T16:38:24Z <p>je voudrais maîtriser la méthode</p> Agenda 2016-20176 SPECTACLE sur le thème du développement durable « Jour de Pluie » 2016-11-14T17:39:46Z http://docpourdocs.fr/spip.php?article520#comment4129 2016-11-14T17:39:46Z <p>Bonjour<br class="autobr" /><strong>Notre Compagnie Professionnelle vous propose un spectacle alliant théâtre et musique pour évoquer le développement durable : Jour de pluie</strong><br class="autobr" /><a href="http://www.lebouffadou.fr/creations/sur-l-eau-jour-de-pluie/" class="spip_url spip_out auto" rel="nofollow external"><span class="csfoo htmla"></span>http://www.lebouffadou.fr/creations/sur-l-eau-jour-de-pluie/<span class="csfoo htmlb"></span></a></p> <p>Perchée dans son laboratoire ambulant, Elle capture des gouttes d'eau… Aventurière des sciences et colporteuse d'histoires, Elle décrypte les langages universels de l'eau : murmure, chants, résonances, clapotis, goutte à goutte…pour découvrir les maux de l'eau…Le spectateur est invité à assister en toute discrétion à une Fabuleuse découverte de communication Extra Sensible avec l'élément majeur de notre planète : L'eau.</p> <p>« Jour de Pluie » spectacle sur l'eau, à partir de 6 ans.<br class="autobr" />Tiré d'un conte sur l'environnement écrit par les enfants d'une classe de CE en écho au voyage de Caroline Riegel, ingénieur hydraulique, grande voyageuse auteure et réalisatrice, intitulé « pérégrinations d'une goutte d'eau ».</p> <p><strong>L'histoire est racontée par une scientifique curieuse et imaginative, assistée d'un laborantin expert en sons de l'eau, dans une production sonore fouillée et inventive.</strong></p> <p>Ce projet a déjà bénéficié du soutien de différents partenaires tel que : Musée des sciences de Laval, Vendée Eau, La Rotonde, CCSTI Saint-Etienne & Loire, La Ville de la Roche sur Yon, Olonne sur Mer. Il propose également de nombreuses exploitations pédagogique (cycle de l'eau, géographie, science, questions environnementales, mémoire) qui compte tenu de sa thématique sur la question de l'EAU et la façon dont elle est abordée convient parfaitement aux enfants du cycle 3, et fin cycle 2 et même 6ème.</p> <p>N'hésitez pas à nous contacter pour plus de renseignements au 06 81 16 41 04 ou sur contact@lebouffadou.fr et à visiter notre site :<a href="http://www.lebouffadou.fr/" class="spip_url spip_out auto" rel="nofollow external"><span class="csfoo htmla"></span>http://www.lebouffadou.fr/<span class="csfoo htmlb"></span></a></p> Publicité et éducation aux médias : pourquoi ? comment ? 2016-11-10T12:05:54Z http://docpourdocs.fr/spip.php?article475#comment4126 2016-11-10T12:05:54Z <p>Bonjour, je suis toujours pour découvrir l'autre ; et la publicité qu'elle quelle soit nous conduirait à observer les icones et les signes puis la musique peut-etre d'autres éléments que l'on peut découvrir en analysant la pub.</p> Où est le prof doc ? 2016-10-18T09:55:57Z http://docpourdocs.fr/spip.php?breve848#comment4125 2016-10-18T09:55:57Z <p>Bonjour,<br class="autobr" />Pour ma part, ma chef d'établissement considèrant le domaine 2 du socle, méthodes et outils pour apprendre, me catalogue « Outils ». considérant que je suis un « outil ». Elle ne veut plus que je fasse de cours seule mais seulement en co-intervention (pour ne pas dépasser les 26h en 6ème). Les AP ont été réservés aux profs de disciplines. J'ai arraché un EPI avec un professeur de français sur le 3ème trimestre après avoir quitté un conseil pédagogique avec fracas.<br class="autobr" />Je souligne que j'ai de trés bon rapport avec ma chef et suis à l'origine de nombreux projets dans l'établissement.<br class="autobr" />Elle fait sa propre lecture des circulaires.</p> Abonnement gratuit à InterCDI pour les nouveaux professeurs documentalistes 2016-10-10T09:08:02Z http://docpourdocs.fr/spip.php?breve820#comment4124 2016-10-10T09:08:02Z <p>Bonjour</p> <p>Vous vous trompez d'interlocuteur.<br class="autobr" />Doc pour Docs ne fait que relayer l'annonce d'InterCDI. <br class="autobr" />Veuillez vous adresser à la rédaction d'InterCDI pour toute demande d'abonnement gratuit ou toute précision complémentaire.</p> <p>Bien cordialement</p> Abonnement gratuit à InterCDI pour les nouveaux professeurs documentalistes 2016-10-09T17:21:13Z http://docpourdocs.fr/spip.php?breve820#comment4122 2016-10-09T17:21:13Z <p>Bonjour,</p> <p>Je ne suis pas stagiaire mais faisant fonction de professeur-documentaliste pour la première année et aspirante. Je passe cette année le concours interne.<br class="autobr" />Puis-je tout de même bénéficier de cette offre ?</p> <p>Cordialement,<br class="autobr" />Anne-Catherine Bulteau</p> Abonnement gratuit à InterCDI pour les nouveaux professeurs documentalistes 2016-10-08T14:15:09Z http://docpourdocs.fr/spip.php?breve820#comment4121 2016-10-08T14:15:09Z <p>une débutante du Lycée Rabelais (Paris)<br class="autobr" />merci pour cette faveur ..</p> Réforme du collège : quelle place et quels enseignements pour les professeurs documentalistes ? 2016-10-02T20:17:35Z http://docpourdocs.fr/spip.php?article582#comment4116 2016-10-02T20:17:35Z <p>Bonjour,<br class="autobr" />Pour ma part je ne suis pas tenue à l'écart des nouveaux dispositifs, bien au contraire : on m'a attribué une heure par semaine, toute l'année, avec trois classes entières de 6e et trois classe entières de 5e, heures présentées comme AP. Je ne vois pas ce que je vais pouvoir faire pendant toute l'année, étant donné que je ne suis qu'à mi-temps, que notre CDI est petit et ne contient pas les 30 élèves de chaque classe, que les classes n'ont pas d'ordinateur, et que je n'aurai forcément pas la salle info à chaque fois. Je participe à un EPI dans une classe de 5e et une classe de 6e mais pas sur toute l'année.</p> <p>J'ai l'impression d'être employée comme bouche-trou pour que les élèves aient leur compte réglementaire d'heures. D'autre part j'aurais pensé que les AP concernaient davantage de matières ?</p> <p>Faire des cours d'info-doc c'est indispensable, mais « hors sol », « hors contexte disciplinaire » comme ça ?</p> <p>Cordialement,<br class="autobr" />V.Chauvin</p> Agenda 2016-2017 2016-09-19T14:46:08Z http://docpourdocs.fr/spip.php?article520#comment4113 2016-09-19T14:46:08Z <p>bonjour<br class="autobr" />Les 29 et 30 septembre c'est la nuit des chercheur.e.s</p> <p>et le spectacle suivant sera joué gratuitement pour 3 représentations.<br class="autobr" />Les classes de collèges et Lycées sont invitées.</p> <p>Merci d'avance pour votre relais.</p> <p><a href="https://www.espgg.org/Spectacle-Pas-Science-tout-de-meme" class="spip_url spip_out auto" rel="nofollow external"><span class="csfoo htmla"></span>https://www.espgg.org/Spectacle-Pas-Science-tout-de-meme<span class="csfoo htmlb"></span></a></p> Proposer une bibliothèque numérique au CDI 2016-09-17T15:54:59Z http://docpourdocs.fr/spip.php?article585#comment4112 2016-09-17T15:54:59Z <p>Bonjour,</p> <p>Je ne suis pas en mesure de vous répondre, je n'utilise plus BCDI/Esidoc depuis quelques années, mais un lecteur de <i>Doc pour Docs</i> pourra peut être vous répondre.<br class="autobr" />Bien cordialement<br class="autobr" />S. Bocquet</p> Proposer une bibliothèque numérique au CDI 2016-09-15T19:56:41Z http://docpourdocs.fr/spip.php?article585#comment4111 2016-09-15T19:56:41Z <p>Il serait possible de faire la même chose ou non avec bcdi pour une mise en ligne sur le portail esidoc ? <br class="autobr" />Merci</p> Evaluer en direct avec Socrative 2016-09-13T12:07:14Z http://docpourdocs.fr/spip.php?article587#comment4110 2016-09-13T12:07:14Z <p>Une modeste contribution sous forme de retour d'expériences.</p> <p>La solution Socrative est intéressante, à condition d'avoir une bonne connexion internet fiable, ce qui n'est pas le cas dans mon lycée, aussi depuis plusieurs années j'utilise une procédure analogue à Socrative mais sur un serveur local. <br class="autobr" />Principe : <br class="autobr" />1) l'élève installe une application sur son terminal numérique, ou télécharge l'application via un serveur WEB, cette application lui permet de répondre à 6 type de questions (OUI/NON, QCM avec réponse unique, QCM avec réponse multiple, Un mot ou phrase courte ( limité à 25 caractères), une valeur numérique, une échelle de valeur.).<br class="autobr" />2) L'enseignant pose une question (tout est permis, même une question spontanée à l'oral), personnellement je projette le plus souvent une base de questions mais il m'arrive d'ajouter des questions en fonction des réponses. Le questionnaire est modulable et demande peu de préparation, bien sûr les questions peuvent être données sur papier. <br class="autobr" />3) L'élève répond à la question avec son terminal numérique (usage BYOD), les réponses sont envoyées dans un répertoire de l'ordinateur de l'enseignant, le traitement des réponses est instantané dans une feuille excel, soit sous forme de graphique soit sous forme de tableau. Le système étant ouvert, chaque enseignant peut personnaliser le traitement pour ses besoins. <br class="autobr" />4) Le traitement pédagogique dépend de l'enseignant, personnellement je fais un traitement à chaud, après chaque question, mais on peut faire un traitement après que les élèves aient répondu à toutes les questions.</p> <p>Pour le matériel, un terminal numérique pour l'élève (Smatphone, tablette, ordinateur), un ordinateur et un routeur pour l'enseignant. La mise en oeuvre est très rapide et ne demande aucune infrastructure particulière, par expérience c'est de l'ordre de 1 à 2 minutes, sachant que l'appli. est à demeure dans le terminal numérique de l'élève.<br class="autobr" />Avantage, étant de disposer d'un système de communication en permanence, le questionnaire est facile à faire , il peut même ne pas être préparé mais inventé en direct lors du cours. Pas d'investissement pour les élèves (usage BYOD), pas de connexion internet nécessaire.<br class="autobr" />Inconvénient : (si cela peut être considéré ainsi), préparation de l'environnement numérique, usage d'un routeur et installation d'un logiciel, se faire la main pour avoir de l'expérience.</p> <p>Je l'utilise très souvent (plusieurs fois par semaine), les élèves adorent et cela dynamise vraiment la classe, et je sais instantanément sur quoi insister ou revenir, ou au contraire passer rapidement.</p> <p>Maintenant si le questionnaire numérique est indispensable, c'est parfaitement possible, mais ça c'est une autre histoire.</p> Le Défi Babelio : promouvoir un réseau social littéraire au CDI 2016-09-09T08:21:55Z http://docpourdocs.fr/spip.php?article496#comment4109 2016-09-09T08:21:55Z <p>Bonjour, <br class="autobr" />Le défi Babélio m'intéresse, c'est un outil que j'utilise à titre personnel, depuis quelques années mais je n'étais pas en établissement secondaire pour pouvoir en établir un projet pour les élèves. Je suis en collège cette année, et je tenterai bien l'expérience, aussi je souhaitais savoir si ce projet était toujours d'actualité.<br class="autobr" />Merci</p> QCM Rallye lecture en collège 2016-09-08T13:47:28Z http://docpourdocs.fr/spip.php?article141#comment4108 2016-09-08T13:47:28Z <p>Bonjour, <br class="autobr" />voici un lien très intéressant qui devrait vous être utile.<br class="autobr" /><a href="http://outilstice.com/2016/09/rallye-lecture-quand-la-lecture-devient-un-jeu/" class="spip_url spip_out auto" rel="nofollow external"><span class="csfoo htmla"></span>http://outilstice.com/2016/09/rallye-lecture-quand-la-lecture-devient-un-jeu/<span class="csfoo htmlb"></span></a></p> <p><a href="http://outilstice.com/2016/09/rallye-lecture-quand-la-lecture-devient-un-jeu/" class="spip_url spip_out" rel='nofollow external'>http://outilstice.com/2016/09/rally...</a></p> <p>Bonne année scolaire !<br class="autobr" />Dan</p> QCM Rallye lecture en collège 2016-08-29T17:04:57Z http://docpourdocs.fr/spip.php?article141#comment4105 2016-08-29T17:04:57Z <p>Bonjour,<br class="autobr" />Enseignante en CM2, je suis à la recherche de questionnaires pour organiser des rallyes lecture.<br class="autobr" />D'avance merci.<br class="autobr" />Cordialement</p> Remerciements 2016-08-18T13:00:26Z http://docpourdocs.fr/spip.php?article55#comment4103 2016-08-18T13:00:26Z <p>Bonjour Elodie,<br class="autobr" />J'espère que vous passez de bonnes vacances et vous remercie personnellement pour la mise à disposition de vos fichiers sur la présentation du CDI aux élèves de seconde !<br class="autobr" />Bien cordialement,<br class="autobr" />Cathy</p> Comment couper facilement des séquences video dans un film 2016-06-12T09:09:55Z http://docpourdocs.fr/spip.php?article387#comment4100 2016-06-12T09:09:55Z <p>Pour <a href="http://www.reneelab.fr/couper-une-musique.html" class="spip_out" rel='nofollow external'>couper une vidéo</a>, j'ai essayé le site qui offre le coupage en ligne et j'ai aussi utilisé un logiciel de découpage de vidéo. Je trouve qu'il est mieux d'utiliser un logiciel installé sur un ordinateur.</p> Risques liés aux usages d'Internet 2016-06-06T12:52:10Z http://docpourdocs.fr/spip.php?article437#comment4099 2016-06-06T12:52:10Z <p>Bonjour,</p> <p>Je trouve fort intéressantes vos séances sur les dangers d'internet. <br class="autobr" />Pourriez-vous m'indiquer le site sur lequel vous avez trouvé les campagnes de prévention qui fonctionnent bien avec les élèves ? J'aimerais beaucoup travailler l'an prochain sur ce sujet.</p> <p>Merci beaucoup.</p> <p>Cordialement.</p> <p>Anne Saulnier, professeure documentaliste en lycée professionnel</p> Romans de vacances pour futurs élèves de 6e 2016-05-22T21:31:08Z http://docpourdocs.fr/spip.php?article255#comment4097 2016-05-22T21:31:08Z <p>Bonsoir,</p> <p>je suis bibliothécaire à l'école primaire du Lycée Français de Chateaubriand à Rome, en Italie.</p> <p>J'étais curieuse de voir la liste de romans de vacances pour voir si elle était très différente de la mienne.</p> <p>Cordialement,</p> <p>Nancy Dieterle</p> Nombre de postes aux CAPES documentation session 2016 2016-05-22T09:46:53Z http://docpourdocs.fr/spip.php?breve868#comment4095 2016-05-22T09:46:53Z <p>Bonjour,<br class="autobr" />Je souhaiterais accéder à un lien internet qui permet de s'inscrire au concours. Cordialement,<br class="autobr" />Cyrine KHADRI</p> Révisions Bac et brevet 2016 2016-05-19T14:46:21Z http://docpourdocs.fr/spip.php?breve894#comment4094 2016-05-19T14:46:21Z <p>Merci d'avoir signalé le lien brisé, après une petite modification il est à nouveau valide ! Bien cordialement</p> Révisions Bac et brevet 2016 2016-05-19T11:21:41Z http://docpourdocs.fr/spip.php?breve894#comment4093 2016-05-19T11:21:41Z <p>Bonjour</p> <p>Tout d'abord, merci pour cette sélection !</p> <p>Par contre, le lien vers le site de révision brevet du webpédagogique n'est pas bon.</p> <p>Bonne journée !</p> Où est le prof doc ? 2016-05-02T07:21:51Z http://docpourdocs.fr/spip.php?breve848#comment4090 2016-05-02T07:21:51Z <p>Bonjour à vous,</p> <p>Merci pour vos actions concernant le statut des profs-docs. <br class="autobr" />Pourquoi aucun syndicat de l'enseignement secondaire ne lance une action devant le tribunal administratif concernant les discriminations diverses inhérentes au statut de certifié lorsqu'on a passé le CAPES documentation ? Un juriste en trouverait et pourrait les qualifier : Dans la pratique quotidienne, dans le non-accès aux heures supplémentaires (impactant les cotisations retraites), dans les capacités de promotion (non accès à une agrégation, pourquoi ne pas alors créer un corps spécifique) Cf. l'article de fond dans le dernier numéro d'Inter-CDI « l'avenir des professeurs-documentalistes serait-il dans leur rétroviseur ? » . Très cordialement Florence Henriey</p> <p>Les actions sur les réseaux, c'est bien, mais par exemple, nous ne sommes jamais cités dans les grands médias...</p> Le bureau Symbaloo, francais 2016-04-28T10:40:38Z http://docpourdocs.fr/spip.php?breve465#comment4089 2016-04-28T10:40:38Z <p>La mise à jour des adresses signalées sur cette brève a été faite le 28 avril 2016. <br class="autobr" />Vous pouvez retrouver les informations nécessaires.<br class="autobr" />Bien cordialement</p> Le bureau Symbaloo, francais 2016-04-27T12:56:33Z http://docpourdocs.fr/spip.php?breve465#comment4088 2016-04-27T12:56:33Z <p>page d'accueil symbaloo en francais</p> ressources et outils de partage : Bonjour,J'aimerais pouvoir bénéficier des différentes ressources et outils de partage mis en ligne sur votre site Cordialement. 2016-04-24T16:48:36Z http://docpourdocs.fr/spip.php?article507#comment4087 2016-04-24T16:48:36Z <p>Rien ne vous en empêche.<br class="autobr" />« Sauf indication contraire, les articles de ce site sont mis à disposition sous licence Creative Commons : Licence Creative Commons<br class="autobr" />Move Commons. »<br class="autobr" />Voir les précisions ici : <br class="autobr" /><a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/fr/" class="spip_url spip_out auto" rel="nofollow external"><span class="csfoo htmla"></span>http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/fr/<span class="csfoo htmlb"></span></a><br class="autobr" />ou là<br class="autobr" /><a href="http://movecommons.org/fr/np-rp-ro-gr/0.1/" class="spip_url spip_out auto" rel="nofollow external"><span class="csfoo htmla"></span>http://movecommons.org/fr/np-rp-ro-gr/0.1/<span class="csfoo htmlb"></span></a></p> <p>Bien cordialement</p> ressources et outils de partage : Bonjour,J'aimerais pouvoir bénéficier des différentes ressources et outils de partage mis en ligne sur votre site Cordialement. 2016-04-22T08:05:58Z http://docpourdocs.fr/spip.php?article507#comment4086 2016-04-22T08:05:58Z <p>Bonjour,</p> <p>J'aimerais pouvoir bénéficier des différentes ressources et outils de partage mis en ligne sur votre site.</p> <p>Cordialement,</p> Le bureau Symbaloo, outil pédagogique 2016-04-21T12:54:14Z http://docpourdocs.fr/spip.php?breve465#comment4085 2016-04-21T12:54:14Z <p>je n'arrive plus à avoir symbaloo.</p> Codes barres et étiquettes 2016-04-05T09:02:12Z http://docpourdocs.fr/spip.php?article272#comment4077 2016-04-05T09:02:12Z <p>Chère collègue,</p> <p>Je viens de télécharger le dossier zippé aujourd'hui.Voici comment j'ai procédé pour ouvrir les fichiers.</p> <p>Le dossier est compressé donc vous aurez besoin d'un logiciel pour le décompresser et en extraire les fichiers.<br class="autobr" />Par exemple Winrar :<a href="http://www.win-rar.com/predownload.html?L=10" class="spip_out" rel='nofollow external'>http://www.win-rar.com/predownload.html?L=10</a> (pour la version gratuite, cliquez sur l'onglet bleu « Télécharger » en bas de page)</p> <p>Une fois installé, retournez à votre dossier téléchargé, double-cliquez dessus et ouvrir les 2 fichiers FREEOF9 contenant la police libre de droit et cliquez sur l'onglet [installer] en haut à droite de la page.</p> <p>Vous pouvez à présent utiliser le fichier EXCEL ou OPENOFFICE tableur pour l'édition de vos codes-barres.<br class="autobr" />(mode d'emploi dans le 1er onglet)</p> <p>Bonne journée !</p> <p>Mlle Cosnier</p> Tâches de fin d'année au CDI 2016-03-21T09:03:08Z http://docpourdocs.fr/spip.php?article401#comment4068 2016-03-21T09:03:08Z <p>Le lien vers le document de liaison pour préparer le départ ne renvoie plus vers le document. C'est dommage il était bien.</p> Outils pour les mutations inter et intra académiques 2015 des professeurs documentalistes. 2016-03-18T10:20:35Z http://docpourdocs.fr/spip.php?breve841#comment4067 2016-03-18T10:20:35Z <p>Bonjour, <br class="autobr" />J'aimerais ajouter mon poste qui sera vacant sur la carte collaborative, auriez vous le contact de Camille Brouzes ? <br class="autobr" />Merci !</p> Un CDI adapté aux élèves dyslexiques 2016-03-16T17:14:49Z http://docpourdocs.fr/spip.php?article415#comment4066 2016-03-16T17:14:49Z <p>Bonjour,</p> <p>Pouvons nous, à votre avis, indiquer des liens vers des oeuvres sur notre site Internet ? Le risque, <br class="autobr" />c'est que les élèves arrivent sur la littérature érotique... Et par rapport au droit ?</p> <p>Merci de votre réponse !</p> <p>Marie Odile</p> Printemps des Poètes 2016 2016-03-14T13:43:19Z http://docpourdocs.fr/spip.php?breve884#comment4064 2016-03-14T13:43:19Z <p>en partenariat avec les profs de français les élèves de 6e ont réalisé :</p> <p><img src='http://docpourdocs.fr/squelettes-dist/puce.gif' width="8" height="11" class="puce" alt="-" /> des contraventions poétiques ( déposées sur les pare-brises des voitures)<br /><img src='http://docpourdocs.fr/squelettes-dist/puce.gif' width="8" height="11" class="puce" alt="-" /> une bannière poétique affichée à l'entrée du collège<br /><img src='http://docpourdocs.fr/squelettes-dist/puce.gif' width="8" height="11" class="puce" alt="-" /> un étendage à poèmes, au CDI<br /><img src='http://docpourdocs.fr/squelettes-dist/puce.gif' width="8" height="11" class="puce" alt="-" /> des BIP à l'école primaire et au collège (dire des poèmes à un groupe qui n'étant pas prévenu est sou l'effet e la surprise)<br /><img src='http://docpourdocs.fr/squelettes-dist/puce.gif' width="8" height="11" class="puce" alt="-" /> la poésie s'affiche ( un petit texte poétique illustré)</p> Printemps des Poètes 2016 2016-03-13T10:17:28Z http://docpourdocs.fr/spip.php?breve884#comment4062 2016-03-13T10:17:28Z <p>Cette année des « gangs de poètes » sont allés dans les classes pour lire des poèmes. Ils étaient masqués et ça fait son petit effet dans notre collège !</p> Portrait d'une professeure documentaliste en collège, auteure du blog « Podcasts et Pédago » 2016-03-01T18:11:20Z http://docpourdocs.fr/spip.php?article462#comment4056 2016-03-01T18:11:20Z <p>Bonjour,<br class="autobr" />je recherche le nom d'une association qui vient de se creer pour aider les collegiens à ameliorer leur français en creant un livre.J'ai entendu cela sur radio presence ,il me semble et ce projet devrait voir le jour à la rentree prochaine mené par des ecrivains sur toulouse.<br class="autobr" />merci de me répondre si vous connaissez ?<br class="autobr" />Cordialement <br class="autobr" />Marie</p> Analyse de « Pour ou contre Wikipedia ? » 2016-02-09T11:04:12Z http://docpourdocs.fr/spip.php?article565#comment4050 2016-02-09T11:04:12Z <p>Bonjour,<br class="autobr" />vous trouverez une analyse commentée de cette séance sur ID Base : fiche n°54 : <a href="http://idbase.esmeree.fr/notice/30tihobg/54-pour-ou-contre-wikipedia" class="spip_url spip_out auto" rel="nofollow external"><span class="csfoo htmla"></span>http://idbase.esmeree.fr/notice/30tihobg/54-pour-ou-contre-wikipedia<span class="csfoo htmlb"></span></a><br class="autobr" />P. Duplessis</p> Pourquoi et comment créer une page publique Facebook de CDI ? 2016-02-05T10:41:20Z http://docpourdocs.fr/spip.php?article519#comment4049 2016-02-05T10:41:20Z <p>Bonjour,</p> <p>Merci pour la démo, c'est très bien expliqué !<br class="autobr" />J'ai néanmoins une petite requête : je souhaiterais créer une page facebook sur une personnalité historique avec des élèves de 4e, mais alors comment peuvent-ils contribuer à l'alimentation de cette page (doivent-ils se connecter à mon compte ?) ?</p> <p>Merci beaucoup</p> Entretien croisé avec Thomas Fourmeux et Eric Garnier : Bibliobox, CDIBox, un pas de plus vers les Communs à l'Ecole 2016-02-03T20:16:54Z http://docpourdocs.fr/spip.php?article558#comment4048 2016-02-03T20:16:54Z <p>Bonjour,</p> <p>Je suis actuellement en train d'expérimenter depuis peu une bibliobox au collège avec mon collègue de physique. Nous sommes tous les 2 PRTICE. J'ai eu vent de ce procédé via Twitter (un collègue de musique qui partageait son expérience) et je dois reconnaître que cela m'a immédiatement interpellé pour le partage et l'accès aux ressources numériques facilement téléchargeables pour les élèves sur leur téléphone, tablette, ordi... Pour l'accès, un simple IP et le tour est joué, sans compter la fonction routeur qui peut rendre bien des services ! Jusqu'à lors, j'utilisais la drop box pour le partage de fichiers mais cela nécessitait pour les élèves ou les collègues d'avoir un compte.</p> <p>Bien que documentaliste également, j'en fais un usage un peu différent que toi au CDI, d'une part, parce que je la partage avec mon collègue (mais nous allons finir par en posséder une chacun ;-) !), d'autre part, cette box permet également aux élèves de nous téléverser leurs fichiers (exposés, par exemple). Mon collègue a créé un tutoriel pour un usage sous Linux, je vais en faire de même pour IOS qui nécessite l'appli Documents.</p> <p>Affaire à suivre donc pour cette box à fort potentiel !</p> <p>Natacha Marchand</p> Les référentiels en information-documentation. 2016-01-30T15:36:38Z http://docpourdocs.fr/spip.php?article281#comment4046 2016-01-30T15:36:38Z <p>Merci beaucoup !</p> Les référentiels en information-documentation. 2016-01-21T15:26:39Z http://docpourdocs.fr/spip.php?article281#comment4044 2016-01-21T15:26:39Z <p>Bonjour</p> <p>Les liens sont à nouveau actifs - pour la plupart : l'article datant de 2002. <br class="autobr" />Deux nouvelles ressources ont été signalées : l'une concernant les étapes de la recherche d'information, l'autre pour une réflexion sur la notion de référentiel.</p> <p>Cordialement</p> Les référentiels en information-documentation 2016-01-21T10:49:38Z http://docpourdocs.fr/spip.php?article281#comment4043 2016-01-21T10:49:38Z <p>Bonjour.</p> <p>J'effectue un mémoire sur l' « étape » de questionnement du sujet dans une recherche documentaire, et justement entre autre l'histoire de la vision d'une recherche documentaire par étapes, et ses limites, notamment en ce qui concerne le questionnement du sujet. Les références que vous présentez m'ont l'air très intéressants, mais malheureusement, beaucoup de liens sont morts. Peut-on trouver ces textes ailleurs ? Pouvez-vous indiquer des liens vers leur nouvelle localisation ?</p> <p>Quoi qu'il en soit, le travail de Docs pour Docs est vraiment utile et intéressant et je vous en remercie.</p> Inscription des établissements à la semaine de la presse 2016 2016-01-15T11:16:48Z http://docpourdocs.fr/spip.php?breve871#comment4042 2016-01-15T11:16:48Z <p>Je ne sais pas si le boycott est la meilleure solution... ne vaut-il mieux pas s'inscrire et profiter de cette inscription pour, à la fin du processus, répondre à leur traditionnel questionnaire en pointant avec virulence le manque de place accordée aux profs-docs ? quitte à zapper les questions formatées et ne répondre que dans la zone « Observation »<br class="autobr" />en effet, je pense qu'à part nous, peu de collègues des disciplines traditionnelles répondent aux enquêtes du CLEMI !!<br class="autobr" />Ce serait donc une tribune intéressante ?</p> B2I lycée : évaluation et remédiation en 2nde 2015-12-18T10:03:17Z http://docpourdocs.fr/spip.php?article378#comment4038 2015-12-18T10:03:17Z <p>objectif : mise en place du B2i lycée au niveau du centre de formation<br class="autobr" />recherche documentaire sur Internet</p> Cop 21 2015-12-09T18:46:42Z http://docpourdocs.fr/spip.php?breve869#comment4036 2015-12-09T18:46:42Z <p>Bonjour,</p> <p>Vous pouvez retrouver une veille : (ressources, pistes pédagogiques, webdocs, kits, fichiers pdf, jeux,...) <br class="autobr" />Dossier : #Climat et changement climatique : Subir, atténuer, s'adapter… #EDD #COP21<br class="autobr" /><a href="http://crdp.ac-amiens.fr/cddpoise/blog_mediatheque/?p=16206" class="spip_url spip_out auto" rel="nofollow external"><span class="csfoo htmla"></span>http://crdp.ac-amiens.fr/cddpoise/blog_mediatheque/?p=16206<span class="csfoo htmlb"></span></a></p> <p>cordialement,</p> Un quizz pour tester ses connaissances sur le web 2.0 2015-12-03T08:50:33Z http://docpourdocs.fr/spip.php?breve230#comment4035 2015-12-03T08:50:33Z <p>je cherche des questions reponses en climatologie</p> Cop 21 2015-12-02T15:27:59Z http://docpourdocs.fr/spip.php?breve869#comment4034 2015-12-02T15:27:59Z <p>Pour réviser</p> <p>C'est quoi la COP21 ? - 1 jour, 1 question<br class="autobr" /><a href="http://education.francetv.fr/actualite/cp/video/c-est-quoi-la-cop21-1-jour-1-question" class="spip_url spip_out auto" rel="nofollow external"><span class="csfoo htmla"></span>http://education.francetv.fr/actualite/cp/video/c-est-quoi-la-cop21-1-jour-1-question<span class="csfoo htmlb"></span></a></p> Exercice école 2015-12-02T12:29:11Z http://docpourdocs.fr/spip.php?article82#comment4033 2015-12-02T12:29:11Z <p>Bonjour , ce site est pour les enfants de 7 à 15 ans.</p> Codes barres et étiquettes 2015-11-22T21:28:19Z http://docpourdocs.fr/spip.php?article272#comment4029 2015-11-22T21:28:19Z <p>Bonjour,<br class="autobr" />je voudrais me servir de votre fichier pour imprimer des codes barre mais impossible de l'ouvrir....<br class="autobr" />Pouvez vous m'aider ?<br class="autobr" />En vous remerciant,<br class="autobr" />V Carrier<br class="autobr" />professeur documentaliste</p> Un CDI adapté aux élèves dyslexiques 2015-11-13T11:04:22Z http://docpourdocs.fr/spip.php?article415#comment4028 2015-11-13T11:04:22Z <p>Bonjour, <br class="autobr" />Je suis enseignante en seine et marne, référente « dys » dans mon collège et je souhaite mettre en place un fond d'audio livres au CDI. Comment avez vous procédé pour les achats, auprès de quel organisme, par rapport aux droits de prêt pour les élèves ?<br class="autobr" />Merci pour votre aide et pour les ressources que vous avez mis en ligne.</p> Nos outils de partage 2015-11-12T13:21:05Z http://docpourdocs.fr/spip.php?article507#comment4027 2015-11-12T13:21:05Z <p>Bonjour</p> <p>Il vous suffit de vous abonner ou même tout simplement de consulter les différents comptes signalés.</p> Nos outils de partage 2015-11-12T12:19:08Z http://docpourdocs.fr/spip.php?article507#comment4026 2015-11-12T12:19:08Z <p>Bonjour,</p> <p>J'aimerais pouvoir bénéficier des différentes ressources et outils de partage mis en ligne sur votre site.</p> <p>Cordialement,</p> <p>Laurence AMAURY, professeur-documentaliste au LEGTA de RODILHAN (30230)</p> Aspirer un ableau pinterest avec HTTrack 2015-11-09T23:21:35Z http://docpourdocs.fr/spip.php?article56#comment4025 2015-11-09T23:21:35Z <p>Bonjour,<br class="autobr" />je souhaite faire une sauvegarde local de l'un de mes tableau, je n'arrive à configurer les options d'httrack correctement pour y parvenir.<br class="autobr" />Pourriez vous m'aider ?</p> La cartographie des controverses 2015-11-05T16:10:20Z http://docpourdocs.fr/spip.php?article571#comment4024 2015-11-05T16:10:20Z <p>Vous trouverez à l'adresse suivante une présentation de la cartographie des controverses par les enseignants de FORCCAST Sciences Po Paris<br class="autobr" /><a href="http://www.iutbayonne.univ-pau.fr/tice/wp-content/uploads/sites/7/2015/03/Cartographie-des-controverses-Formation-IUTICE.pdf" class="spip_url spip_out auto" rel="nofollow external"><span class="csfoo htmla"></span>http://www.iutbayonne.univ-pau.fr/tice/wp-content/uploads/sites/7/2015/03/Cartographie-des-controverses-Formation-IUTICE.pdf<span class="csfoo htmlb"></span></a><br class="autobr" />Cordialement<br class="autobr" />Marie-Madeleine HEITZ</p> Acquérir une culture numérique par le langage et l'histoire 2015-11-04T22:12:46Z http://docpourdocs.fr/spip.php?article521#comment4023 2015-11-04T22:12:46Z <p>La séance « version 2 heures » fait l'objet d'une analyse sur ID Base : <a href="http://idbase.esmeree.fr/notice/ruavbgar/47-acquerir-une-culture-numerique-par-le-langage-et-lhistoire-version-2-heures-le-vocabulaire-puis-lhistoire" class="spip_url spip_out auto" rel="nofollow external"><span class="csfoo htmla"></span>http://idbase.esmeree.fr/notice/ruavbgar/47-acquerir-une-culture-numerique-par-le-langage-et-lhistoire-version-2-heures-le-vocabulaire-puis-lhistoire<span class="csfoo htmlb"></span></a></p> Une application Android DocpourDocs 2015-10-31T07:59:06Z http://docpourdocs.fr/spip.php?breve864#comment4022 2015-10-31T07:59:06Z <p>Bonjour à tous, <br class="autobr" />Tres bonne idée cette appli mais au niveau de la veille ça n'a pas l'air à jour... normal ?</p> Capes doc : titres requis 2015-10-13T21:41:47Z http://docpourdocs.fr/spip.php?breve818#comment4020 2015-10-13T21:41:47Z <p>Bonsoir,<br class="autobr" />avec un autre MEEF, vous avez 4 UE en tronc commun : le C2I, la langue, « professeur et son établissement » et « connaissance des publics spécifiques » (ou dans le genre) qui sont validées pour le M1 Documentation. Je suis en master 1 Doc, j'ai fait un autre master 1, il aurait été simplement impossible pour moi, vu le contenu des cours, de passer le concours sans cet apport.</p> <p>Bonne quête.<br class="autobr" />Stéphanie</p> Capes doc session 2015 : inscription, postes aux concours, sujets des épreuves 2014 et rapport du jury 2015-10-13T21:23:12Z http://docpourdocs.fr/spip.php?breve818#comment4019 2015-10-13T21:23:12Z <p>Bonsoir,<br class="autobr" />moi aussi en m'inscrivant à l'interne je me suis demandé quelles conditions faut-il pour passer le concours « réservé » ?<br class="autobr" />Quant à la clôture des inscriptions c'est jusqu'à jeudi 15 octobre, 17H...</p> Capes doc session 2015 : inscription, postes aux concours, sujets des épreuves 2014 et rapport du jury 2015-10-13T16:33:51Z http://docpourdocs.fr/spip.php?breve818#comment4018 2015-10-13T16:33:51Z <p>Est-ce que quelqu'un connaît le pourcentage de réussite au concours ?</p> Capes doc session 2016 : inscription 2015-09-17T10:34:26Z http://docpourdocs.fr/spip.php?breve818#comment4013 2015-09-17T10:34:26Z <p>Bonjoiur<br class="autobr" />Je suis inscrite à la formation pour passer le concours interne capes documentation. je suis prof des écoles depuis 20 ans et j'ai entendu parler du concours réservé mais je ne sais pas si je peux le passer en même temps que le concours interne, si j'y ai droit et s'il n'est pas trop tard pour s'inscrire.<br class="autobr" />merci d'avance</p>